• 鸡年新春探访“中国春节文化之乡”――四川阆 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


    我们中国教育经过多年来的素质教育改革,人们对人才的需求也越来越多样化,对人才的求更高了,现代社会需的不仅仅是具有专业知识和技能的人,是具备专业知识和技能的同时,具备更全面的素质,也就是所谓的高素质的综合性人才。美术作为高级人才必须具备的素质之一,在当前形势下很有必得到进一步的加强。本文在分析现状的基础上,对在高等教育中普及美术教育的必性进行了简的分析。 关键词素质教育;美术教育;复合型人才 自推行素质教育以来,党和国家非常重视素质教育各项政策落实,胡锦涛总书记曾经在全国教育工作会议上指出坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题。加强素质教育的是为国家现代化建设培养具有创造精神的建设者,是国际国内形势的迫切求。随着中国的对外开放,社会经济的不断发展,人们对人才的需求也更加多元化,为了适应这个需求,一个合格的人才必须具备多方面的素质,美术素质也是重的一个方面,我们必须认清形势,不断加强美术教育教学水平。 一、我国美术教育现状分析 我国现阶段美术教育的现状非常令人担忧,美术作为人才必须具备的素质没有得到人们足够的重视,就现状来看,主表现在以下几个方面 、美术教育没有得到学校足够的重视 在传统教育理念当中,美术是一门副科,在中招考试和高考中几乎不涉及美术方面的内容,因此,学校在课程安排上没有得到足够的重视。从课程表来看,大部分学校也为了迎合素质教育的检查,每周也安排了一节或者两节美术课,但是,实际上,这些课程没有能够保质保量的开展,有的学校干脆就没有美术老师。为了能够让学生在升学考试中获得更好的成绩,经常有老师为了赶课程进度,强行占用美术课时。在大学当中,除了专业的美术类院校,很少有学校在课程安排上专门安排美术课。在中小学时,绝大多数学生只是接受少而又少的美术教育,到了大学,美术教育就几乎变为零。 、美术教育得不到社会的充分认可 家长把学生送到学校,大多就是想让学生能够在学校期间考试考出好成绩,将来上重点中学,考上好的大学,至于学生会不会画画家长并不关心。如果学生天天画画,则被家长视为不务正业,是在贪玩。在这种情况下,学生即便是有美术方面的特长,也被家长或者来自社会方面的压力扼杀掉了,因为学生们知道,即便是爱好美术,也得不到家长的支持,只好放弃了这个念头。 、大学生美术素质欠缺严重 在调查中发现,有%以上的大学生认为美术不重,对一副名画、一尊雕塑的艺术价值不了解。因为他们根本没有系统地接受美术教育,受到学校和社会的影响认为美术不重,当然,他们就会鄙视美术,这种思想直接会影响到他们身边的人,影响到下一代,这样长期下去,中国的美术将失去市场,走向没落是必然的。 二、美术对素质教育的重性 美术教育对于一个人的成长来说是非常重的,是人们必须具备的基本素质,在素质教育中,美术教育主发挥着以下两个方面的作用 、美术教育可以完善人的素质修养 我们现在的教育应该是多元化的、全面提升人的素质教育,学校应该在德、智、体、美等几个方面全面提升青少年的素质,美术教育是美育的重内容,通过美术教育,能够培养青少年真善美的正常心态,是自己的心灵得到艺术的洗礼。美术教育可以帮助青少年塑造健康的人格,美术教育可以借助具体生动的美的形象,以陶冶人的情感为重特征,潜移默化地影响着人的情感,趣味,气质,性格等。通过审美,增进人的智慧,滋养人的心灵,发展人的个性及想象力,表现力,使其自身和谐发展。 、美术教育可以培养学生的创新精神 美术教育和其他学科的教育不同,美术考试中,没有标准答案。因此,美术可以让人充分发挥想象,抒发自己感情,张扬自己的个性。在美术创作中,我们创作过程就是一个创新过程,并且就艺术本身来讲,也推崇标新立异,大胆创新,这与素质教育中创新教育的思想是吻合的。 三、在高校开展美术教育的优势与方法 、在我国高校开展美术教育的优势 高校的学习环境相对宽松,有充裕的学习时间 学生在进入大学以后,除了一部分学生考研以外,大部分学生就是学习专业课,没有太大的压力,富余时间比较多,很多时间可以归学生自己支配。因此,高校学生在学习美术方面有足够的时间。 大学生思想逐步成熟,渴望具备一定的美术素养 大学生都已经是成人了,他们能够独立思考一些问题,在思想方面是独立的,总希望自己能够兴趣更加广泛,知识面更宽,在美术方面具备一定的素质,懂得如何去发现美,如何欣赏美,并想通过学习美术培养自己的艺术特长,提高审美能力。 、在高校开展美术教育的方法 我们通过分析,不难看出在我国高校开展美术教育非常必,我们可以从以下几个方面加强高校的美术教育一是完善目前高校教育大纲,增设美术教育课程。在美术课程安排上,可以以美术欣赏客为主;二是可以借助多媒体手段,采用情景教学,培养学生学习美术的积极性;三是开设美术课程时,尽量做到统筹兼顾,绘画、雕塑等各种课程都让学生接触到;四是将美术课作为学生的必修课列入教学计划。 参考文献 []张德礼.浅谈美术课在素质教育方面的重作用[J].河南教育,. []李明可.美术教育的改革方向研究[J].教学与管理,. []黄华洲.素质教育中推行美术教育的策略分析[J].教育教学论坛,.

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